在现实中我们常见这样的情况,孩子在学习过程中遇见一道特别难的题目,左思右想始终不能想起来,最后决定翻看习题册后面的答案。
看了一遍以后恍然大悟“哦,原来这道题是这样计算的,还挺简单的!”
可是这道题真的简单吗?过一段时间再让孩子重新计算一遍他还会计算吗?
当然不会。因为解题的过程他只是参观了一遍,但是从来没有在心里演算一遍。
所以,我们总能看见孩子的数学作业错题很多,孩子后来都认认真真订正了,写得密密麻麻一大片。错题本、试卷、作业都写得很认真,但成绩总是上不去。
最重要的是做对题,要充分理解每一题的思路。如果不经常去分析真正需要解决的问题,拒绝做出调整,那么只能叫磨洋工或者叫重复劳动。
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